Програма за обучение „напреднало ниво на общи дигитални умения” в съответствие с Европейската рамка за дигитална компетентност (нива 5-6 от digcomp 2.1)

Обучението е безплатно за обучаващия се и организацията, като условие за включване в него е лицето да кандидатства за получаване на ваучер за обучение по КК 4 „Цифрова компетентност“ чрез попълване на електронно заявление, което е достъпно тук. В заявлението лицето задължително трябва да посочи избраното ниво (напреднало),  форма на обучение (дистанционна) и доставчик на обучение (Cyber360). Ако имате нужда от допълнителни разяснения моля натиснете тук.

Съдържанието е разделено на 5 основни модула:

1. Грамотност, свързана с информация и данни

2. Комуникация и сътрудничество

3. Създаване на дигитално съдържание

4. Безопасност

5. Решаване на технически проблеми

Модули:

1.       Грамотност, свързана с информация и данни

В този модул се засягат следните теми:

• Сърфиране, търсене и филтриране на данни, информация и дигитално съдържание:
  Разпознаване и оценяване на нуждите от дигитално съдържание и информация в професионален и личен контекст, познаване, избиране и прилагане на сложни стратегии за ефективно търсене в различни електронни среди, работа със специализирани системи за търсене и достъп до специализирана информация.

 

• Оценяване на данни, информация и дигитално съдържание:
  Подходи и начини за разпознаване на автентична информация и автентични източници на дигитално съдържание и информация в Интернет, познаване и разкриване на подходи за манипулиране и фалшифициране на информация и създаване на фалшиви новини.

• Управление на данни, информация и дигитално съдържание:
  Начини за управление и организиране на различни типове структурирани и неструктурирани данни и дигитално съдържание в служебен и личен контекст, познаване на стратегии за използване, запазване, организиране и съхраняване на информация и структурирани и неструктурирани данни в различни организационни и дигитални среди.

2.       Комуникация и сътрудничество

• Взаимодействие чрез дигитални технологии:
  Стратегии, които  могат да се използват при различни условия за използване на дигитални технологии за комуникация (напр. избор при достъп до различни видове мрежи и устройства).

• Споделяне чрез дигитални технологии:
  различни стратегии и подходи за споделяне и разпространяване на информация чрез дигитални технологии, анализ и избор на добри практики, оценка на ограниченията за различните технологии.

• Участие в гражданските процеси чрез дигитални технологии:
  Използване на различни електронни публични услуги, публични регистри на данни с отворен код.

• Сътрудничество чрез дигитални технологии:
  Използване и предложения за  подходи за избор на най-подходящи облачни технологии за сътрудничество в различен контекст.

• Онлайн етикет:
  Определяне на най-подходящи норми и правила на поведение в дигитална среда, съобразяване  с аудиторията, проявява уважение към различията и разнообразието на мнения и гледни точки.

• Управление на дигиталната идентичност:
  Използване на  различни видове дигитална идентичност в дигитална среда, начини за ограничение на  дигиталния отпечатък, подходи за запазване на дигиталната репутация и ограничаване на данните, които се събират и споделят в интернет.

             3. Създаване на дигитално съдържание

             Разработване на дигитално съдържание:

• Интегриране и преработване на дигитално съдържание:
  Запознаване и оценка на различни приложения за създаване и редактиране на дигитално съдържание, дефиниране на критерии за избор на най-подходящи инструменти за създаване на съдържание, принципи на работа на инструменти за обработка на мултимедийно електронно съдържание (видео, аудио, растерни и векторни изображения и други).

• Авторско право и лицензи:
  Прилагане на  добри практики при създаване на дигитално съдържание, избор и обосновка за използване на подходящ лиценз за защита на авторски материали в дигитален формат.

• Програмиране:
  Създаване на списък с последователни инструкции към конкретна компютърна система за решаването на определен проблем или за изпълнението на конкретна задача.

4. Безопасност

• Защита на устройства:
  Запознаване с основните рискове и заплахи за дигиталните устройства и програми, използване на  различни комбинирани методи за защита на устройства и програми, разграничаване на  различни видове рискове и заплахи в дигитални среди, прилагане на мерки за сигурност и безопасност, защита на личната информация и надеждност.

• Защита на личните данни и поверителност:
  Запознаване с най-подходящите подходи за защита на лични данни при използване на дигитални услуги,  различни методи за запазване на неприкосновеността на личния живот в дигитална среда,  методи за защита от потенциални рискове и заплахи, оценка на най-подходящите подходи и правила за споделяне на лични данни и информация, оценяване на ефективността на политики за използване на лични данни.

• Защита на здравето и благосъстоянието:
  Различни стратегии за избягване на рискове и заплахи за здравето, свързани с използването на дигитални устройства и дигитални среди, различни подходи за собствена защита и защита на другите от влиянието на технологиите върху физическото и психологичното състояние, разпознава начини за използване на технологии за социално включване.

• Защита на околната среда:
  Различни подходи да се защити околната среда от влиянието на технологиите и тяхното използване – разбиране на проблеми, свързани с ресурси, жизнен цикъл, рециклиране, енергийно потребление и други. (напр. енергийно потребление при „копаенето“ на дигитални валути, охлаждане в центровете на данни, организационни политики за подмяна на устройствата и други).

5. Решаване на технически проблеми

• Решаване на технически проблеми:
  Обяснение на различни технологични проблеми, свързани с работата на дигитални устройства и програми, анализиране, оценка и препоръки за подходящи решения

• Идентифициране на нуждите и технологичните решения:
  Избор на най-подходящи за целите си компютърни технологии и устройства (PC, мобилен компютър, умен телефон, таблет), използване на  различни подходи за персонализиране и адаптиране на различни дигитални среди и програми спрямо собствените си нужди.

• Креативно използване на дигиталните технологии:
  Избор на  дигитални инструменти и технологии, които да се адаптират, така че да подпомогнат създаването на иновативни решения, нови знания, процеси и продукти.

  Идентифициране на пропуски в дигиталната компетентност:
  Определяне на  собствените си дигитални компетенции и способности за работа с дигитални технологии, разпознаване на  пропуските и използване на подходи за само-оценка, избор най-подходящи начини за придобиване на нови знания и умения в интернет за новите технологии.

Продължителност на обучението: 45 часа

Форма на провеждане: Онлайн присъствена